基于传统文化的小学德育策略分析
摘 要：德育渗透工作是小学教育的重点，而传统文化是中华民族宝贵的精神财富，教师将传统文化融入德育中，可以培养小学生的道德品质和文化素养。为此，教师与学校应分析基于传统文化开展小学德育的价值与意义，从而用多种策略来强化德育，以提高小学生对传统文化的理解和认同感，并培养他们的人文精神。
关键词：传统文化 小学德育 爱国精神 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.09.056
在中华民族五千余年的发展过程中，一贯强调德育的重要性，因此，基于传统文化开展小学德育工作具备极高的现实意义。（剩余5243字）