讲好民间故事，弘扬民族文化

——以部编版五年级上册教材“民间故事”单元为例

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摘 要：作为中华民族文化的瑰宝，民间故事以其生动曲折的情节、耐人寻味的人物形象、通俗易懂的言语表达，深刻展现了民族文化的精神内涵。语文的学习是生动的、鲜活的，教师如何引导学生在活泼多样的语言实践中创造性地讲好民间故事，让学生在和语言文字零距离的互动里感知民间文化的独特魅力，不但关乎学生语文素养的提升，更关乎民族文化的传承与弘扬。（剩余5331字）

试读结束

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