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摘 要:新时期,随着教学改革的逐步深化,新《课标》应运而生,开始为各学科教师提供新的指引,指导教师做出改变,以更好地适应新的教学环境,提高教学效果。在此过程中,教师需要加强对学生主体作用的重视。在对小学生进行教学时,语文教师就需改变教学理念,借助多元手段优化教学环境,最大限度发挥学生的主体作用,提高教学质量与效果。(剩余5278字)
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谈新《课标》背景下发挥学生主体作用优化语文教学的策略
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