小学语文起始阶段习作教学的实施策略探究

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摘 要：在小学阶段，学生的心智、思想都还处在萌芽阶段，他们对小学生活感到十分新鲜，却不太适应，就像一张白纸，这张白纸上面要描绘什么，或者是要折成什么样子，一方面取决于学生自己，另一方面也会受教师和家长的影响。小学语文习作教学历来都是语文教育中的重点内容，有助于帮助学生对阅读和写作产生兴趣。因此，小学语文教师需要改进教学理念，创新教学方法，为学生营造一个舒适轻松的学习环境，提高学生参与习作活动的热情与欲望。（剩余5450字）

试读结束

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