初中历史教学中培养学生核心素养的策略研究
摘 要：传统教学模式过于侧重历史知识的灌输，忽视了学生的主动性和积极性。然而，随着素质教育理念的兴起，核心素养成为评估学生能力的关键标准。本研究探讨教师如何在课堂中采用创新教育模式，以促进学生核心素养的发展，提高学生的历史学习能力，为他们未来的学习和发展打下坚实基础。
关键词：初中历史 核心素养 素质教育 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.09.049
初中历史教学在素质教育的新时代背景下，正经历着重要的变革。（剩余5188字）