信息技术在高中生物实验教学中的应用实践研究

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一、引言

生物学作为高中阶段的核心学科，涵盖大量抽象的知识内容。单纯运用讲授式教学方法，学生难以理解和应用这些知识。为推进高中生物教学改革的进程，教师应不断更新教学理念与方法。然而，当前高中生物实验教学中信息技术的应用仍比较简单，需要教师需紧跟技术发展趋势，依据实验教学的内容和目标，创新应用信息技术手段，以激发学生的实验兴趣。（剩余4817字）

试读结束

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