微课在小学信息科技课程教学中的应用策略

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一、引言

受信息科技课程学科特征的影响，部分教师在开展教学工作时，为赶上课程教学进度，会不自觉地选择传统教学模式，以对学生进行引导。这严重影响了信息科技课程教学质量的提升。在新时代背景下，微课在信息科技课程教学中的引入，为学科教师提供了教学的新思路。信息科技课程教师可以基于微课主题鲜明、内容精炼等特征，以微课视频的方式对学生进行引导，从而在激发学生对信息科技课程学习兴趣的同时，培养学生的学科核心素养。（剩余4788字）

试读结束

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