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我国人口众多，每年中职院校的毕业生数量亦呈持续增长态势。其中，会计专业历来是学生竞相报考的热门选项。随着互联网技术的迅猛发展，“互联网 +' ”已成为各行各业转型升级的重要驱动力。在教育领域，尤其是中职会计教育中，传统的实践教学模式已难以满足当前社会对会计人才的高标准要求。中职会计教育作为培养初级会计人才的重要阵地，面临着如何有效提升学生实践能力、适应数字化时代需求的挑战。（剩余5047字）
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基于“互联网 +”的中职会计实践教学创新研究
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