小学信息科技教学中培养学生计算思维的实践探索

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《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：“计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。”小学信息科技教师在开展教学工作时，应当结合学生的认知水平与思维发展设计一系列思维活动，引导学生自主参与探索分析，使其可以在不断实践与思考的过程中，将知识理解得更加透彻，获得计算思维与信息素养的形成与发展。（剩余4923字）

试读结束

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