小学数学与信息技术的教学融合策略探究

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一、引言

随着教育数字化转型的推进，信息技术与学科教学的融合已成为教育改革的重要方向。在小学数学教学中，信息技术凭借其直观性、交互性与趣味性，能够突破传统教学的局限。探寻信息技术与小学数学课堂融合的有效路径，引导学生在新颖、有趣的教学场景中主动探究数学知识、感受数学价值，是促进学生数学核心素养发展的关键举措。（剩余4739字）

试读结束

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