“互联网+” 背景下中华优秀传统文化渗透初中语文课堂的路径探索

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一、引言

在“互联网 + ”时代的浪潮中，如何将中华优秀传统文化有效渗透到初中语文课堂，已成为一项值得深人探讨的课题。作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地，初中语文教学需不断创新方式方法，以适应时代发展的要求。本文旨在探讨“互联网 + ”背景下多种渗透路径，将中华优秀传统文化融入初中语文课堂，寻求传承与创新之间的平衡，为学生的全面发展注入新的活力。（剩余4682字）

试读结束

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