＂微剧场”教学模式与小学语文教学深度融合的实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文课程是培养学生理解能力的基础课程。怎么让学生掌握扎实的语言功底是小学语文教学的重要研究课题。在当今的教学环境下，“教师讲，学生听”是主流的课堂模式。在这种课堂模式下，学生只是机械地记忆相关的语文知识点，很少有表达自己想法的机会，教师难以获得预期教学成果。引入“微剧场”教学模式可以帮助教师打破这种死气沉沉的课堂氛围[]。（剩余4608字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人