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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教育于游戏之中。为充分发挥游戏的教育价值，践行《纲要》要求，教师应根据幼儿的接受能力设计自主性游戏，鼓励幼儿根据自己的兴趣、经验、能力选择游戏材料、进行游戏互动、设计游戏规则、解决游戏问题，以培养幼儿的创新意识，为幼儿未来的学习和成长奠定坚实基础。（剩余4013字）
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在自主性游戏中培养幼儿创新意识的策略探究
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