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一、导学互动教学法的特点
(一)互动性强
互动不仅存在于教师与学生之间,也广泛存在于学生与学生之间。通过小组讨论、合作学习、角色扮演等多种形式,学生可以在互动过程中表达自己的观点,倾听他人的意见,从而加深对知识的理解。这种互动不仅仅是信息的简单交换,更是思维碰撞、共同进步的过程。在探讨一个复杂的问题时,学生可以分享各自的研究发现,提出不同的解决策略,通过质疑和解答,深化对问题的认识。(剩余4898字)
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导学互动教学法在小学数学教学中的应用研究
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