初中物理实验教学生活化实施策略分析

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出，要遵循初中生身心发展规律，结合学生生活，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念等引导学生进行理性思考。在实际教学中，教师应以新课标要求为导向，精心设计实验方案，重视生活化教学引导，以此提高学生的学习效率，为学生深入理解物理知识奠定坚实的基础。（剩余4334字）

试读结束

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