小学数学综合实践活动教学设计

——以“大树有多高”为例

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小学数学综合实践活动课程是推动数学教学改革、促进学生综合素养发展的重要课程，与STEM教育理念相契合，对学生数学能力和核心素养的培养有重要作用。在综合实践活动的创新设计中，教师要重视融入其他学科的内容，通过具有创新性的活动形式，激发学生的好奇心，丰富学生的学习体验，提高学生的创新思维能力，培养学生的学科核心素养。（剩余4399字）

试读结束

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