基于核心素养的高中化学教、学、评”一体化实践研究

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《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求教师以学科核心素养为指导,推进教学、学习和评价的有机结合,为学生的全面发展奠定基础。随着新课标的深入落实,教师应及时转变教学理念,结合学生的学习情况,充分发挥"教、学、评”一体化对化学教学的促进作用,在培养学生核心素养的基础上优化、创新教学过程,使教学环节和活动与教学目标高度协同,推动课程教学高效开展。(剩余4452字)

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