基于文化自信的小学古诗词教学优化路径探索

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在全球化背景下，文化交流与碰撞日益频繁，文化自信作为衡量一个民族文化自觉与自豪感的重要标尺，重要性愈发凸显。文化自信不仅是对自身文化价值的深刻认同，还是对民族文化生命力的坚定信任。在这一背景下，小学古诗词教学作为传承中华优秀传统文化的关键一环，其地位与作用不容忽视。

古诗词中蕴含着丰富的历史文化内涵和深厚的情感底蕴，小学古诗词教学是培养学生文化素养、审美情趣和民族自豪感的重要途径。（剩余4693字）

试读结束

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