指向创新能力培养的项目式学习在小学科学教学中的运用研究

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项目式学习是培育小学生创新能力的重要教学方式，教师设计项目任务并让学生完成，不仅可以激发学生的学习兴趣，满足学生的个性化学习需求，发展学生的创新精神和实践能力，还可以使学生在团队合作的过程中增强责任感，获得成就感，进而提升综合素养。基于此，本文以教科版科学四年级上册第一单元第8课“制作我的小乐器"的教学为例，探究如何在小学科学教学中应用项目式学习法。（剩余3800字）

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