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在新课标背景下，传统的单一学科教学模式已难以满足新时代对学生综合素养的需求。跨学科“全阅读”课程，能够通过整合科学、艺术、信息技术等多领域知识，拓宽学生的阅读视野，培养其跨学科学习能力。在教学实践中，初中语文教师不仅要传授学生语文知识，也要引导学生在阅读中探索科学原理，领略艺术魅力，应用信息技术，还要鼓励学生参与社会实践，将所学知识融入现实生活。（剩余4685字）
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初中语文跨学科“全阅读”课程的建设与实践
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