基于“三全”理念的幼小衔接实践研究

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摘 要：幼小衔接作为幼儿教育与小学教育之间的过渡阶段，对于幼儿身心健康成长和学习适应具有至关重要的作用。“三全”理念在幼小衔接中具有显著的实践价值和推广意义，可以有效促进幼儿的全面发展，提高教育质量。基于全员、全纳、全育的“三全”理念，对幼小衔接的实践进行深入探讨，分析当前幼小衔接存在的问题，并提出相应的对策。（剩余5363字）

试读结束

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