基于英语学习活动观的小学英语语法教学设计

——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year的语法教学为例

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摘 要：基于英语学习活动观的语法教学可有效促进学生构建语法知识体系、理解语法规则和提升语言运用能力。在语法教学中，为了提升教学活动的逻辑性、层次性和深刻性，教师应依据英语学习活动观，深入分析教材内容、制定教学目标、设计语言实践活动，引导学生联结已知、运用新知、迁移所知，从而促进学生英语核心素养的发展。（剩余5424字）

试读结束

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