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摘 要:诗词是小学语文教学体系中至关重要的组成部分,诗词学习能够拓宽与中华优秀传统文化交流的渠道,使学生领略中华文人墨客的智慧与才华,丰富学生的情感体验,提升学生的审美能力和文学素养。但是,在传统的诗词教学过程中,教师主要采用读、背、默等教学方法,不利于激发学生的诗词学习兴趣,会影响小学语文整体教学成效。(剩余4440字)
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诗词吟唱在小学语文教学中的魅力绽放
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