授人以鱼，不如授人以渔

——培养幼儿良好生活习惯的策略

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摘 要：学前教育对幼儿的学习成长具有重要影响，幼儿教师应重点培养幼儿的生活习惯，以促进其独立能力和自主意识的发展。探讨了学前教育中培养幼儿良好生活习惯的重要性，提出了具体的培养策略，包括构建和谐人际环境、细化一日生活环节、运用多元活动方式、发挥家园共育合力以及及时做好评价激励等。

关键词：学前教育；幼儿；良好生活习惯；培养策略

作者简介：孙小英（1976—），女，甘肃省张掖市高台县第四幼儿园。（剩余4400字）

试读结束

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