指向审美体验的小学古诗词教学策略

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古诗词是中华传统文化的精华，是中华传统文化的璀璨明珠，凝聚着古人的智慧与情思，是学生积累语言文字，感受传统文化内涵，提升审美素养的重要内容。古诗词蕴含的意境美、情感美，是培养学生审美体验的宝贵资源。在实际教学中，这些美的元素常被教师忽视。在教学中，教师要采用有针对性的策略，引导学生深入探究古诗词蕴含的美，提升审美体验。（剩余2110字）

试读结束

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