结构化：小学语文阅读教学的实施策略

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在结构化语文教学中，教师要设定结构化目标、内容、任务，引导学生的结构化阅读，对学生的结构化阅读进行结构化的评价。长期以来，语文阅读教学存在文本碎片化、意义探究表层化、素养培育低效化等弊病。为了提升学生的语文学习能力，发展学生的语文核心素养，教师要实施结构化的教学，培养学生的结构化认知、结构化思维、结构化素养，提升课堂教学效果。（剩余2011字）

试读结束

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