大单元引领下的小学语文学习情境创设策略

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大单元教学作为一种创新教学理念，打破传统单篇课文教学的局限，强调知识的系统性与关联性，通过整合教学内容，助力学生构建完整的知识体系，提升学生的综合素养。在大单元教学中，教师可以将语文知识与学生熟悉的场景、事件或问题联系起来，形成一个真实的情境，让学生在大单元情境中进行学习和实践，这样的方式可以引发学生的情感共鸣，使学生能够更好地理解和体验所学知识，激发学生的学习兴趣。（剩余2234字）

试读结束

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