项目化学习

——提升小学语文习作教学质量的有效策略

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新课标背景下，项目化学习作为一种创新的教学模式，正逐步成为小学语文教学的重要组成部分。项目化学习强调学生在真实情境中，通过积极探索和自主学习，解决实际问题，培养综合素养。小学语文习作教学作为培养学生综合素养的重要环节，需要借助项自化学习的优势，激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。笔者从统编教材小学语文六年级下册第三单元的习作主题“让真情自然流露”出发，谈谈具体的项目化学习策略。（剩余2281字）

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