小学语文[习作单元]项目化学习活动设计研究

——以四年级下册第五单元为例

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在“双减”政策与教育改革持续深化的当下，新课标着重强调了教学方式创新的重要性。“双减”旨在减轻学生作业负担和校外培训负担，让教育回归本质，项目化学习作为契合新时代教育需求的模式，将其融入小学语文习作单元，能有效地激发学生的学习热情。它以真实情境为依托，引导学生在解决实际问题中掌握写作技巧，提升综合素养，契合新课标对学生能力培养与全面发展的要求。（剩余2510字）

试读结束

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