初中语文教学中思辨能力培养的问题及其对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文新课标明确将思维能力列为语文核心素养的重要组成部分，而思辨能力的培养则是提升学生思维品质的关键路径，对学生的长远发展具有深远意义。由此可见，培养学生的思辨能力理应成为初中语文教学的核心任务之一。然而，从当前教学实际情况来看，学生在思辨能力发展方面普遍存在动力不足的问题。这就要求教师在教学实践中，必须密切关注学生思辨能力发展的现实困境，精准剖析问题根源，采取切实有效的针对性策略加以解决。（剩余2710字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人