数字视频赋能初中语文教学的路径探究

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在信息技术深度融人教育教学的背景下，数字视频这一种集图像、语言、声音于一体的复合媒介，逐步成为优化语文教学内容呈现方式、丰富学生学习体验的重要载体。新课标明确指出，语文课程应“激发学生的阅读兴趣，丰富阅读体验，拓宽阅读视野”，并鼓励借助信息技术“提供写作、展示、研讨和交流的平台”。数字视频凭借情境呈现的直观性、语言表达的多样性，能够精准辅助学生理解文本，提升其课堂参与度。（剩余3482字）

试读结束

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