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作为工具性与人文性相统一的语文学科课程，承担着发展学生语文素养的任务和使命，让学生在积极的实践过程中感受语文学科魅力，从而自主建构起文化自信、语言运用、思维能力、审美创造相结合的语文核心素养，帮助学生形成正确的价值观、必备的品格和关键能力。阅读是学生学习语文学科的重要方式和主要途径，学生在阅读中不断积累语文知识，发展语言能力，感知文学形象，了解语文学科课程的经典。（剩余3336字）
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新课改背景下低年级阅读教学的探究
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