初中语文群文阅读教学的实践探索

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随着教育改革持续推进，传统教学措施已难以适应教学需要，教学质量迫切需要得到进一步提升；特别是初中语文教学，教师过于关注对知识的传授，未能将学生的积极性、能动性充分调动起来，学生的学习效果很难得到提升。在此情况下，群文阅读教学模式得到了广泛的运用。在教学中，教师要围绕一定的主题选择文章组织学生开展群文阅读活动，突破传统教学措施的局限性，帮助学生丰富阅读内容，对文章进行深入分析，充分掌握文章的内在联系，提高语文学习质量。（剩余3036字）

试读结束

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