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小学语文统编教材中的寓言作品，作为中华优秀传统文化的关键载体之一，凭借鲜明的故事性与深刻的启发性，在文化传承中占据重要地位。在实际教学时，教师应当深入剖析、精准把握寓言文本中蕴藏的传统文化内涵，探寻有效的传承路径与方法，将寓意领悟和文化传承紧密结合，助力学生在传承传统文化的进程中树立起坚定的文化自信。（剩余2761字）
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指向传统文化传承的小学寓言教学探索
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