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新课标提出“增强学生体验感”的教学建议，旨在通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，进而培养学生的核心素养。情境教学是一种体验式教学方法，通过组织讨论、提出问题、实施表演、讲述故事等手段，为学生搭建学习支架，强化学生的学习体验。学习情境分为常见情境和创新情境，教师需要从整体上把握情境的类别，从微观上实施具体的活动，培养学生的核心素养。（剩余2064字）
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基于核心素养的高中语文学习情境创设路径
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