试论初中语文教学与中国传统文化的融合策略
新课标背景下，教师需要将传统文化融入初中语文教学过程，一方面，创新教学活动，拉近学生与传统文化之间的距离，促进学生感受、接受传统文化，给予学生良好的活动体验；另一方面，丰富教学资源，扩大学生的学习范围，带领学生接触生活中的传统文化，促进学生提升文化自信，传承传统文化。
一、基于传统文化创新教学活动
（一）开展小组互动讨论活动
教师将传统文化与语文教学融合的目的是促进学生感知传统文化的魅力，基于此，教师应该坚持以学生为中心的教学理念，围绕学生的实际需求，开展小组互动讨论活动，提升学生的参与度，使学生通过互动、交流产生更多关于传统文化的想法，锻炼思维能力。（剩余2132字）
