“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

【摘要】英语是我国教育当中基础性学科，传统的初中英语教学难以满足新时代的育才要求，以往只注重在学校课堂上掌握基础知识的教学目标不能够对学生的英语学习起着根本性的帮助。因此初中英语教师应当创新教学方法，采取更加有效的教学方式，通过打造高质量的微课内容，以培养学生英语核心素养为课堂教学。本文将主要围绕打造基于新课程理念的初中英语微课的意义以及有效策略展开论述。（剩余3837字）

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