基于核心素养的中职英语课堂教学策略探析

【摘要】英语是中职院校必修科目之一，其教学水平一直备受关注。本文从学生基础相对薄弱、口语教学不受重视、课堂内外衔接不足、基础教学内容陈旧几个方面着手，对中职英语课堂教学中存在的问题展开分析。在此基础上，结合实际针对基于核心素养的中职英语课堂教学策略提出建议，希望可以为相关教学任务的高效实现提供参考。（剩余4069字）

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