信息化2.0背景下小学英语“智教慧学”课堂导入模式的构建

【摘要】现代社会是一个信息化时代，信息技术在教育领域的运用为教学创新提供了辅助，便于教师创建多元化的趣味课堂。信息技术与小学英语教学的融合，便于教师优化教学导入，建设“智教慧学”的课堂，进而有效地激发学生的学习积极性和学习热情，提升小学生的思维品质及学习基础能力，为学生的综合发展增砖添瓦。

【关键词】小学英语;“智教慧学”;信息技术;教学导入

【作者简介】林鸿，福建省福州市钱塘小学。（剩余4258字）

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