初中英语教学渗透中国传统文化的路径探究

【摘要】中华民族的传统文化是五千年历史的传承，对于初中阶段的学生而言，能够引导其形成良好的人生观与价值观。基于全球化背景下，英语教学占据着重要的地位，但是部分教师在进行初中英语的教学时，往往会更加注重西方文化的讲解，从而忽略了中华民族传统文化的渗透，导致学生无法完成中华民族传统文化的传承。本文从英语教学渗透传统文化的必要性、渗透的具体情况以及渗透路径三个方面入手，展开了对初中英语教学渗透中国传统文化的路径探究。（剩余4119字）

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