基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构探究

【摘要】在素质教育的实施中，对高中英语教学也有了更多的要求，其中就指出了教师应该着重培养学生的思维能力，促进学生认知结构的形成。基于此，高中英语教师应以思维过程为基础，构建文学阅读思维型的教学课堂。

【关键词】思维过程;高中英语;文学阅读;思维型

【作者简介】瞿娟娟，上海市嘉定区第一中学。

现行的高中英语课程标准中提出应该在选修课程中设置欣赏类课程，在此要求下，就出现了高中英语文学阅读课程。（剩余3999字）

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