着眼大概念 优化算法模块教学

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〔摘   要〕  算法模块作为小学信息科技课程的重要内容，具有培养学生计算思维的独特价值。本文基于大概念视域，探讨小学信息科技学科算法模块教学的必要性，提出优化教学设计的具体思路与实施策略。

〔关键词〕  信息科技；大概念；算法模块教学；优化策略

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317    （2025）13    0133-03

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将“算法”作为小学信息科技教学的核心内容之一，强调其在培养学生计算思维和解决问题能力中的重要地位。（剩余4150字）