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〔摘 要〕 本文以科学课《制作简易投石机》为例，引入STEAM教育理念进行教学分析，随之提出相应的反思和建议。希望通过基于STEAM理念的小学跨学科融合教学研究，以点带面，带动其他学科常规教学推陈出新。并以此为契机，为培养未来所需要的人才奠定坚实的基础，实现共生共长。（剩余4136字）
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在《制作简易投石机》课堂引入STEAM教育理念
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