大概念下“空气”单元作业的设计

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〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出，以核心素养为导向，以大概念为统领，整合教材资源与情境，重组教学内容，设计大单元教学。作业设计作为教学的重要组成部分，在大概念统领下的大单元教学中，以单元为单位设计作业也受到了广泛关注。通过整合单元知识点，围绕大概念设计多元作业任务，使学生理解知识点的内在联系，从多维度培养学生的核心素养。（剩余4461字）

试读结束

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