发挥多媒体辅助教学的优势

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〔摘   要〕  小学语文教学中情境的营造是促进学生语文学习效果的关键所在。本文探讨多媒体教学在小学语文情境教学中的应用，证实其能丰富教学情境、提高学生学习兴趣与主动性、增强理解与记忆、促进师生互动和培养创新思维。提出教师应注重多媒体与教学融合、情境设计的针对性，培养学生主体参与意识，发挥引导作用，并提升自身多媒体教学能力，以发挥多媒体辅助教学的优势。（剩余4266字）

试读结束

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