5E教学模式在“运动的小车”微项目设计中的运用

〔摘   要〕  5E教学模式以吸引、探究、解释、迁移和评价为主线，强调以学生为中心，充分发挥学生学习的自主性。以《运动的小车》实验教学为例，将5E教学模式应用于小学科学微项目设计，让学生协作完成研究任务，培养学生的动手操作、合作解决问题等能力。

〔关键词〕  小学科学；5E教学模式；

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    （2025）  06    055-057

新时代，我国科技发展正面临着越来越多的“卡脖子”问题，国产替代的研究如火如荼，以新时代的发展思路培养国家所需要的探究型综合素质人才意义非凡，这需要对传统教育方式加以改善。（剩余3768字）