实验探究法浅议
〔摘 要〕 在小学科学教学中，实验探究法作为一种有效的教学策略，能够激发学生的好奇心，促进其新思维的形成。本文分析了实验探究法的作用，探讨了具体实施步骤、教学策略。通过实践案例，展示了实验探究法在培养学生科学素养、提高其动手能力和创造力方面的成效。
〔关键词〕 小学科学；实验探究法；科学素养
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2025） 06 082-084
随着教育改革的不断深入，培养学生的创新意识和实践能力已成为小学科学教学的重要目标。（剩余4246字）