跨学科项目式学习设计研思

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〔摘   要〕  随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新。在此背景下，小学科学跨学科项目式学习课程设计与实施的重要性也愈加凸显，在促使学生产生学习兴趣、掌握科学学习方法、强化知识探析目标等方面，发挥着不可替代的促进作用。因此，本文围绕小学科学核心素养的内涵简述、遵循的原则、具体的策略进行阐述，希望对相关参考者提供有益的借鉴。（剩余4264字）

试读结束

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