将工程思维融入实验教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  在当今这个快速发展的科技时代，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育改革的重要目标。工程思维作为一种系统化的思考方式，强调通过设计、创造和解决问题的过程理解和应用科学知识。将工程思维融入小学科学实验教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们在实践中掌握科学原理，培养批判性思维和团队合作能力。（剩余4932字）

试读结束

目录
monitor