三方共同努力培育学生核心素养

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〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确提出需培养的学生核心素养,主要是指在学习科学课程的过程中,逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确的价值观、必备品格和关键能力。核心素养是科学课程育人价值的集中体现,包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。(剩余2292字)

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